Cómo transmite el poema “Ítaca” el camino es más importante que el destino. El destino de un proceso educativo es que los alumnos demuestren unas habilidades y el conocimiento de unos contenidos. Por ello estoy de acuerdo que la idea de este poema puede adaptarse también al mundo educativo. Tus alumnos pueden demostrar al final […]

Cómo vienes leyendo en las últimas semanas estoy escribiendo con frecuencia sobre el principal objetivo de las personas que nos dedicamos a la educación en la actualidad. Este objetivo es generar motivación intrínseca hacia el aprendizaje. En el mundo del diseño de juegos este propósito lo tienen muy claro y por ello como cuenta Jane […]

Generar motivación intrínseca hacia el aprendizaje es el gran objetivo que debemos buscar los maestros diseñadores de experiencias. La motivación es el motivo para la acción, en el caso de la motivación intrínseca, el motivo es interno, sale de la propia persona, es el placer por hacer la actividad. En este caso de lo que […]

Quiero empezar este artículo hablando de la zona de confort, como demuestra la neurociencia, nuestro cerebro tiene una función principal y es nuestra supervivencia. Por lo tanto tenemos una predisposición a no probar cosas nuevas (esto para nuestro cerebro genera gasto de energía y puede ser peligroso…). Hoy quiero hablar del uso de tecnología en […]

Igual que tu teléfono móvil, cada dos por tres, te pide una actualización por existir una mejor versión de software. A la motivación le ha pasado lo mismo, ha evolucionado con el paso de los años. Ahora no nos mueven las mismas cosas que hace unos años y por lo tanto l@s maestr@s tenemos que […]

“No hay nada que no esté a tu alcance si tienes una idea clara, precisa y concreta de lo que deseas y una inquebrantable determinación para ir en su búsqueda. Se trata de ir descubriendo los pasos que dar sin desistir, de ponerse en movimiento e ir rectificando sobre la marcha sin venirse abajo.” Francisco […]

La escuela por lo general ha sido un lugar de monotonía, de actividades aburridas y alejadas de la realidad de los alumnos. El inicio de la escuela tal y como la conocemos, proviene de la revolución industrial, donde debido a la necesidad de las fábricas de tener empleados cualificados, capaces de leer y ser obedientes, […]

Un maestro revolucionario busca constantemente y descubre aquello que atrae la atención de las personas y se plantea cómo puede utilizarlo en sus clases. El principio que rompen los maestros del nuevo mundo educativo es que diseñan experiencias de aprendizaje en lugar de crear programaciones. Con el propósito de ayudar a los maestros a crear […]

Nuestros alumnos de primaria acuden a la escuela 5 horas al día, 175 días al año, durante los 6 años que dura esta etapa. Esto sin contar el tiempo que dedican en la Educación secundaria. Podríamos decir que en la educación primaria nuestros alumnos pasan 315.000 minutos. Y la cuestión es ¿Qué es lo que […]

Si tuviese que apostar por cuál es la frase que más se repite en las aulas de primaria poco me equivocaría si dijese que es: Me podéis prestar atención… o alguna similar. El tono y la intensidad depende del maestro, del día, o del número de veces que se ha dicho esa misma frase o alguna […]